Cada vez que debo enseñar comprensión de lectura en español, me falta tiempo para usar todos los libros que quisiera. Durante nuestra unidad de “hacer conexiones con la lectura” usamos los libros Mango, abuela y yo, Lotería y La Manta de Maya.
Estos tres libros están conectados de diferentes maneras entre sí. Sin embargo, lo mas importante es que los tres libros están conectados con las experiencias personales de mis estudiantes, lo cual los hace tener un especial interés para nuestra unidad de comprensión.
Lo primero fue hablar de las conexiones entre libros, y esto fue lo que mi clase pudo concluir:
1. Los personajes son nieto/a y abuela.2. Los personajes estaban aprendiendo otro idioma (Español/Inglés). O bien el libro estaba escrito en los dos idiomas (La manta de Maya).
3. Los personajes se ayudaban mutuamente para resolver el problema.
Ahora, las conexiones entre los libros y las experiencias personales de mis estudiantes fueron:
1. Los personajes son nieto/a y abuela. Ellos son nietos y tienen abuelas. 2. Los personajes están aprendiendo ingles y español. Ellos están aprendiendo ingles y español.
3. La abuela no sabe hablar inglés. Algunas abuelas de mi clase no saben hablar inglés.
4. La abuela hace una manta para Maya. Ellos han recibido regalos hechos por la abuela también.
5. Hay mascotas en los libros. Ellos tienen mascotas también.
Supongo que siempre hay más conexiones por hacer, ¡pero el tiempo siempre me traiciona!
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